Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Νηπιαγωγών: "Μια φορά κι έναν καιρό...στην ΕΛΠΙΔΑ"

αναρτήθηκε στις 17 Ιουν 2014, 4:00 π.μ. από το χρήστη ΑΝΔΡΕΑΣ ΜΕΔΙΤΣΚΟΣ

Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα αγωγής υγείας «Μια φορά κι έναν καιρό… στην ΕΛΠΙΔΑ» που υλοποιήθηκε από 10 νηπιαγωγούς και μία δασκάλα:
  • Σοφιανοπούλου Ιωάννα - 45ο Νηπ. Θεσ/νίκης
  • Μπασιούρη Λαμπρινή - 45ο Νηπ. Θεσ/νίκης
  • Ζιουγρή Μαρία - 6ο Νηπ.Πανοράματος 
  • Σαρακινού Ευανθία - 12ο Νηπ.Καλαμαριάς
  • Τόζιου Σουλτάνα - 12ο Νηπ.Καλαμαριάς
  • Καλογιαννίδου Αναστασία - 12ο Νηπ.Καλαμαριάς
  • Φιδάνα Ιωάννα - 15ο Νηπ.Καλαμαριάς
  • Αγγελιδάκη Ελένη - 9ο Νηπ.Καλαμαριάς
  • Πετρολέκα Γεωργία - 13ο Νηπ.Καλαμαριάς
  • Βαλτή Ελένη - 6ο Νηπ.Περαίας
  • Ασίκη Ευγενία - 6ο Νηπ.Περαίας
  • Νερατζάκη Χρυσούλα - 6ο Νηπ.Περαίας 
  • Μαλεζά Μαγδαληνή - 2ο Δημ.Σχολείο Καρδίας
Το πρόγραμμα περιελάμβανε ένα 3ήμερο εισαγωγικό σεμινάριο και 11 εποπτικές συναντήσεις. Συνολικά εφαρμόστηκε σε περίπου 220 παιδιά.
        Ο κύριος σκοπός του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και των αξιών ζωής στην εκπαίδευση. Οι επιμέρους στόχοι του αφορούσαν:
        • την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας των παιδιών,
        • την ανάπτυξη του σεβασμού της διαφορετικότητας,
        • την επεξεργασία των αξιών της ειλικρίνειας, της αγάπης και της ευτυχίας,
        • τη διαπραγμάτευση του συναισθήματος του φόβου.
        Η αξιολόγηση έδειξε ότι ενισχύθηκε η συνοχή της ομάδας της τάξης, η επικοινωνία μεταξύ των παιδιών, η έκφραση των συναισθημάτων και η υπομονή να ακούει το ένα το άλλο. Παράλληλα διαπιστώθηκε ότι εντάχθηκαν στην ομάδα παιδιά που ήταν απομονωμένα καθώς εξοικειώθηκαν και αποδέχτηκαν τη διαφορετικότητα.

        Ενδεικτικά αναφέρουμε κάποια από τα σχόλια των παιδιών:
        • Ήταν το καλύτερο πρόγραμμα φέτος. Μπορούμε να το συνεχίσουμε; 
        • Περάσαμε πολύ ωραία αλλά οι συναντήσεις μας τελείωσαν πολύ γρήγορα. 
        • Μου άρεσε το εργαστήριο της αγάπης γιατί δίνουμε και παίρνουμε αγάπη. 
        • Μάθαμε να είμαστε μια αλυσίδα και να συνεργαζόμαστε. 
        • Μου άρεσαν όλα όσα κάναμε…όλα τα παιχνίδια, όλες οι ιστορίες...μου άρεσε που παίζαμε όλα τα παιδάκια μαζί…ο κύκλος που κάναμε και περπατούσαμε…οι διαδρομές με τις ταμπέλες. 
        • Μας άρεσαν τα σφουγγάρια, ζωγραφίσαμε σε ένα χαρτί, το τσαλακώσαμε και το ζουλούσαμε πάνω στα παιδιά για να τους δώσουμε αγάπη.
        Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με τις συντονίστριες: Γκιούρκα Γεωργία και Δρακοπούλου Μαριάννα
        Εμπειρίες από την εφαρμογή του προγράμματος


        Μου δόθηκε η ευκαιρία να εξασκηθώ στις δεξιότητες που πρέπει να έχει ο συντονιστής μιας ομάδας (να κάνει ανοιχτές ερωτήσεις, να ακούει προσεκτικά, να επαναλαμβάνει κ.λπ), να βελτιώσω δεξιότητες και συμπεριφορές, να αισθανθώ πιο σίγουρη κατά την διεξαγωγή των δραστηριοτήτων και να αυτοαξιολογηθώ.
        Μέσα από το πρόγραμμα γνώρισα καλύτερα τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας, μοιραστήκαμε εμπειρίες και προβληματισμούς, ήρθαμε πιο κοντά, δεθήκαμε, περάσαμε όμορφα, συν-κινηθήκαμε, διασκεδάσαμε.Επίσης θεωρώ ότι τα παιδιά πέρασαν ωραία, διασκέδασαν, δέθηκαν σαν ομάδα, έκαναν μια αρχή στο να εκφράζονται και να ακούν.

        Καλογιαννίδου Αναστασία
        Νηπιαγωγός 12ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς

        Η συμμετοχή μου στο παραπάνω πρόγραμμα υπήρξε μια εξαιρετική εμπειρία. Ο βιωματικός του χαρακτήρας με βοήθησε στη δουλειά μου εφαρμόζοντας με τα παιδιά αυτά που πραγματοποιήσαμε στα εργαστήρια με μεγαλύτερη άνεση κι αυτοπεποίθηση αλλά και γιατί επιβεβαιώθηκε για άλλη μια φορά πόσο σημαντικό είναι το βίωμα για τη μάθηση.
        Πολλές από τις δραστηριότητες μου έδωσαν νέες ιδέες. Οι συναντήσεις και οι συζητήσεις στην ομάδα με βοήθησαν και σαν άνθρωπο αλλά και σαν εκπαιδευτικό, ακούγοντας δυσκολίες, προβλήματα που ήταν κοινά με τα υπόλοιπα μέλη αλλά και λύσεις, ιδέες και διαφορετικές ματιές στα θέματα που διαπραγματευόμασταν.
        Περιμένω με «ΕΛΠΙΔΑ» το επόμενο πρόγραμμα, κι ευχαριστώ τη Γεωργία και τη Μαριάννα τις ευγενικές και πρόσχαρες συντονίστριες της ομάδας μας.

        Πετρολέκα Γεωργία
        Νηπιαγωγός 13ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς

        Οι μαθητές δέθηκαν περισσότερο μεταξύ τους, έμαθαν να συνεργάζονται, κατανόησαν την αξία της ειλικρίνειας και την έννοια της αγάπης, ενισχύθηκε η αυτοεκτίμησή τους, προβληματίστηκαν για το μυστικό της ευτυχίας, επεξεργάστηκαν τους φόβους τους και αναζήτησαν πηγές προστασίας. ΟΙ εκπαιδευτικοί ήρθαν πιο κοντά στα παιδιά και γνώρισαν καινούργιες μεθόδους προσέγγισης των εννοιών.

        Σαρακινού Ευανθία
        Νηπιαγωγός 12ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς



        Φωτογραφικά Στιγμιότυπα